第三周全体教师会　　

　　2025年10月9日，宜昌欧阳修学校第三大周全体教师例会如期召开，由吴秀兵校长主持。会议紧扣“以匠心守初心，用耕耘铸荣光”核心主题，全面复盘9月教学管理成效、深入剖析现存问题，明确10月工作重心，为下一阶段教学质量提升与育人实效落地划定清晰路径。

　　会议首先梳理了9月教学管理体系，以“整体提升、低进高出、高分亮点”为总体目标，围绕“班科体+教研组”两条主线，从“自主管理、高效课堂、激情文化”三个层面发力，聚焦“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力”四大教学目标，严守“目标、计划、时间、环节、落实”五关，构建起闭环式教学管理框架。
　　通过“集中检查、课堂巡查、学情调查、随机抽查”四项举措，客观指出当前教学中的待改进之处。
　　教学常规方面，个别年轻教师备课流程不够规范，纠错笔记批阅滞后，对集体备课的成果利用不够充分。
　　课堂效能方面，激情早读氛围浓厚，但早操前操场诵读还有待改进，个别班级学生入班后不能快速进入学习状态，整理课背记效率有待提升。

　　同时，会议也肯定师生共同成长的成果：“相互学习、相互借鉴是提升教学水平的捷径，我校师生呈报的作品在同类学校中颇具竞争力”“学生不缺能力，好习惯需靠长期主义打磨，让学生树立学科信心，正是教学成功的核心标尺”。

　　会上公布的9月学情调查数据，为教学改进提供精准依据。教师平均满意率达92.3%，班风、学风平均满意率分别为93.7%、92.8%，学生整体认可教师教学与班级氛围；刘一、张园园、胡晓娟等10位教师单独辅导频次突出，成为师生共情互信的典范。18%学生自评学习状态为C等级，8.6%学生未接受过单独辅导；个别教师存在授课声音过小、节奏较慢的问题。

　　会议重点通报第二、第三大周“一周一课一研”开展情况，各学科组围绕“提质增效”精准选题，推动教研与教学深度融合。语文组聚焦“怀古诗景史情解读”“论证中的情感体会”；数学组探索“高效课堂模式”“板块复习策略”；英语组优化“互动教学方式”；物理组开展“AI赋能探究课”；化学组钻研“课堂引入与设问技巧”；历史组深耕“改革变法类题型”；政治组实践“议题式教学”；地理组推进一轮复习习题评讲；生物组对比“减数分裂与有丝分裂”——覆盖基础年级到毕业年级，形成“研课-授课-评课”的完整闭环，为教师专业成长搭建平台。

　　针对9月问题与学情需求，会议明确10月工作重心，以“细化目标、强化执行”为核心。严把“五关”不松懈，目标细化到个人、计划精确到每日，严守班主任督班与教师候课时间，狠抓“三基”落实；渐进式加强班风学风建设，常态化开展学科班长、组长培训，完善基础年级班级自主管理机制。
　　加大教学常规评价力度，重点检查“三表两评展”上墙、学生笔记与错题整理，本周启动首次优秀“三本”评展；推动“三关注”与导师制落地，纳入10月核心评价指标；组织首次“双论坛”，展示教学教研成果，促进经验共享；高三年级聚焦“三生”培优，强化跟踪管理；严抓作业质量与考风建设，重点核查教师批阅、学生纠错情况，杜绝抄袭现象。

　　“用心用情投入一定会收获理想的效果！辛勤耕耘，终见繁花！”会议最后，吴秀兵校长以这句话勉励全体教师。接下来，宜昌欧阳修学校将以此次例会为新起点，在复盘自省中补短板，在精准施策中提质效，用扎实的教育教学实践书写育人篇章。