UNESCO 联合国教科文组织    于2019年11月第40届大会宣布每年3月14日为“International Mathematics Day 国际数学日”。 2024年3月14日是第五个“国际数学日”即圆周率日（π=3.1415926），下午15点9分26秒，宜昌欧阳修学校国际部举办了首届国际数学日活动。

       活动由国际部学生部长蒋诗语同学主持，分两个板块（ 室内科普活动和室外游艺活动）、三个议程：首先是室内部分，由初二年级主任、数学老师李骏介绍π 值的演算历史，接着由数学日活动的总策划、国际部主任李翠银老师介绍 International Mathematics Day 的来历和意义，并教唱“International  Mathematics Day "歌曲， 最后进入同学们抢答环节。室外操场部分，首先是由80名同学一起完成π值小数点后520位数字的接龙背诵， 然后由高一代表队（10人）和高二代表队（10人）比赛背诵π=3.1415926......后面130位数字， 决出胜负。

       来自四个年级的110名学生，通过一起认识π，提高了对数学学科的热情、大家纷纷表示一定会喜欢数学并尊重科学，积极运用数学，追随科学家的足迹，积极探索数学及科学发展的奥秘。明年的3月14日，国际部将如期举办第二届国际数学日活动，同学们将会给大家带来更多惊喜。

       圆周率π目前是多少呢？国际数学日3月14日与π的关系是怎样的？

　　圆周率π是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。π也等于圆形之面积与半径平方之比。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。圆周率用字母π表示，是一个常数（约等于3.1415926），它是一个无理数，即无限不循环小数。在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。而用十位小数3.141592654便足以应付一般计算。
　　约公元480年，南北朝时期的大科学家祖冲之就用割圆术算出了3.141 592 6<π<3.141 592 7，这个π值已经准确到7位小数，创造了圆周率计算的世界纪录。德国的LudolphvanCeulen鲁道夫·范·科伊伦花费大半生时间，计算了正262边形的周长，于1610年将π值计算到小数点后35位。德国人因此将圆周率称为“鲁道夫数”。关于π值的研究，革命性的变革出现在17世纪发明微积分时，微积分和幂级数展开的结合导致了用无穷级数来计算π值的分析方法，1706年，英国数学家梅钦得出了现今以其名字命名的公式，给出了π值的第一个快速算法。梅钦因此把π值计算到了小数点后100位。1874年，英国的谢克斯花15年时间将π计算到了小数点后707位，这是人工计算π值的最高纪录，被记录在巴黎发现宫的π大厅。可惜后来发现其结果从528位开始出错了。电子计算机出现后，人们开始利用它来计算圆周率π的数值，从此，π的数值长度以惊人的速度扩展着：1949年算至小数点后2037位，1973年算至100万位，1983年算至1000万位，1987年算至1亿位，2002年算至1万亿位，至2011年，已算至小数点后10万亿位。在数学科学方面提高全球认识和加强教育，对于应对人工智能、气候变化、能源和可持续发展等领域的挑战，以及对改善发达世界和发展中世界的生活质量至关重要。联合国教科文组织于2019年11月第40届大会期间宣布每年3月14日为国际数学日决议）。在许多国家，3月14日被确定为圆周率日，这一天从世界著名数字常数π常用的近似值3.14而来。

　　我们每个人都是π值的一部分，因为π在我们的生活中随处可见，也起着非常重要的作用。